SEMANA 34
SEPTIEMBRE 28 - OCTUBRE 2
miércoles, 30 de septiembre de 2015
SEMANA 33
SEMANA N° 33
SEPTIEMBRE 21 - SEPTIEMBRE 25
- Evaluación de la actividad realizada durante todo el mes con la obra de Jordi Sierra I Fabra.
- Cada alumno debe hacer su resumen personal, tomando nota de las ideas principales, de los personajes y sus características, formulando preguntas y sacando sus propias conclusiones para luego desarrollar un taller sobre las lecturas realizadas.
- El trabajo debe ser presentado por escrito y será tomado como primera parte del refuerzo del tercer periodo para los alumnos alumnos que perdieron.
- En Lecto-Escritura deberán desarrollar mínimo cinco ejercicios del Cartel Ortográfico dirigido en Facebook por Carlos Upegui.
Reseña: «Nunca seremos estrellas del rock», Jordi Sierra i Fabra
Título: Nunca seremos estrellas del rock
Autor: Jordi Sierra i Fabra
Año de publicación: 1995
Autor: Jordi Sierra i Fabra
Año de publicación: 1995
Sinopsis: Ventura es un fanático de la música rock y el cine, ha visto cada película que ha podido, sea en la TV o en el cine; también sueña con ser una estrella del rock, igual que sus ídolos: Jim Morrison, Kurt Cobain, John Lennon y tantos más. O al menos, quiere ser una estrella en su propia vida. La historia comienza con un asalto y el comienzo de una vertiginosa huída, que lo lleva desde su natal Girona hasta Barcelona, donde conoce a Tivi y un grupo de okupas. Alguien le persigue, ¿quién? ¿Por qué? ¿Qué ha hecho?
Como mucho de los libros que leo, este tampoco es mío; lo saqué de la biblioteca hace meses, sí, varios meses. He empezado la historia un docena de veces, pero jamás pasé de la página 12... hasta ahora, que lo terminé. No es el primer libro del autor que llega a mis manos, ya antes leí «Las Chicas de Alambre» y«Noche de viernes».
El personaje principal es Ventura, un joven de 19 años, fanático del rock y que sueña con ser una de las estrellas que tanto admira, a pesar de saber que eso no sucedará, ya no; ahora está huyendo. Necesita dinero y para proporcionarselo recurre a delinquir, roba a un hombre en Girona, no mucho, pero lo suficiente para salir de ahí.
Pero antes de irse, debe ver a Neus. La relación entre ellos no me quedó muy clara ¿eran novios? ¿Amigos? Cómo haya sido, Ventura necesita verla y lo hace, luego se va. Roba un coche y parte a Cadaqués, de ahí toma rumbo a Barcelona. Entonces comienza la persecución, alguien sigue sus pasos, la policía, pero ¿qué ha hecho Ventura? ¿Por qué lo buscan? Recién en las últimas páginas nos responderan estas preguntas.
Una vez en Barcelona conoce a Tivi, una joven okupa, y pasa la noche con ella en la casa abandonada que habita su comunidad. Si bien la historia de la chicha me ha parecido terrible, porque lo es, no deja de ser un cliché en esta clase de historias. Todo bien hasta la tarde siguiente, cuando la policía descubre el coche robado y Ventura queda a merced de los lobos.
Hasta ese entonces la historia lleva un ritmo constante, ni muy lento ni muy rápido, pero ese punto la adrelina se dispara y la persecución se torna más desesperada. Otro coche robado, un atropello, armas de fuego y una rehén..., todo apunta a un final fantástico, de película, el mismo se lo imagina.
Bueno, el final me desepcionó, esperaba algo abrumador, intenso, fuerte, que superara las páginas anteriores, pero no ha sido así, aunque la verdad sólo había dos salidas: ésa y un tiro en la sien, como Kurt Cobain. Al menos, salva el último instante, cuando Ventura le sonríe a la cámara con descaro.
Sobre el autor
Este español comenzó a escribir a los 15 años y a los 16 ya tenía lista su primera novela larga de 500 páginas. Dejó los estudios para dedicarse a ser comentarista musical, en el año 1970, desde entonces ha sido fundador y/o director de numerosas publicaciones y en 2009 superó los 9 millones de libros vendidos, sólo en España. El 2012 publicó El Diario de los Beatles, su libro número 400.
En 2004 creo la Fundación Jordi Sierra i Fabra, destinada a promover la creación literaria entre los jóvenes hispanohablantes, que cada año convoca a un premio literario para menores de 18 años.
En 2004 creo la Fundación Jordi Sierra i Fabra, destinada a promover la creación literaria entre los jóvenes hispanohablantes, que cada año convoca a un premio literario para menores de 18 años.
LAS CHICAS DE ALAMBRE - JORDI SIERRA I FABRA [RESEÑA]
Le tenía bastantes ganas a este autor desde que, tiempo ha, leyera " Campos de Fresas ", un libro, dicho sea de paso, que me gustó muchísimo. Sin embargo, cosas de la vida, por h o por b, a pesar de la cantidad de títulos suyos de los que me han hablado, siempre acababa siendo desplazado en mi lista de lecturas.
Hasta que hace poco me decidí a retomar mi propósito de leerme sus obras, algunas al menos, que por lo que he investigado tiene muchísimas, y decidí comenzar con estas "Chicas de Alambre". Ese mismo día, comentándolo con una amiga, me dijo que éste había sido " uno de los libros de Jordi Sierra i Fabra que menos le habían gustado" . Y yo no la entendí. Pues lo que llevaba leído me estaba encantando y me parecía un libro bastante interesante, ameno, y que te mantiene intrigado por saber, más que lo que va a pasar, que fue lo que pasó. Y, aunque trata de un tema del que ya se ha hablado mucho y se han escrito incontables libros, pues el mundo de la moda y la anorexia parece ser que hubo un tiempo en el que se puso de moda, válgase la redundancia, lo hace de una forma original y con un formato muy atractivo. Sin embargo, fue al finalizar el libro que me decepcionó bastante. Pues concluye la historia de una forma un poco cutre para mi gusto. Y le da un sentido al libro completamente diferente del que, hasta ese momento, se estaba teniendo. Es por ello que le tengo que dar la razón a mi amiga y, aunque el libro me ha gustado, es el que menos me ha gustado del autor. Aunque eso en mi caso no es demasiado difícil puesto que, hasta ahora, solamente he leídos dos y el otro me gustó muchísimo más.
SINOPSIS
Han pasado diez años desde la desaparición de las " Wire Girls ", las chicas de alambre, tres mujeres que alcanzaron lo más alto en el mundo de la moda, creando tras de sí toda una estela de seguidoras que buscaban la perfección y la belleza en la delgadez extrema. Jess, Cirylle y Vania había sido uña y carne en su vida, tres amigas que, debido a sus circunstancias eran más que eso. Sin embargo, el destino no fue demasiado benevolente con ellas. Jess Hunt murió de una sobredosis, Cirille se suicidió al saber que tenía el sida...¿Y Vania? Vania desapareció del mapa sin dejar rastro alguno.
Ahora, diez años más tarde, la revista "Zonas Interiores" quiere hacer un reportaje sobre ellas. Y será Jon Boix el encargado de llevarla a cabo. Aunque este reportaje quieren que sea algo más que un simple recopilatorio de lo que fue su vida y su carrera hasta el momento en el que desaparecieron. También intentarán descubrir qué es lo que pasó con Vania: ¿murió o aún sigue viva escondida en algún recóndito lugar?
SEMANA 32
SEMANA 32
SEPTIEMBRE 14- SEPTIEMBRE 18
VISITA JORDI SIERRA I FABRA
JORDI SIERRA I FABRA EN NUESTRA INSTITUCIÓN EL 16 DE SEPTIEMBRE DE 2015
SEMANA 31
SEMANA 31
SEPTIEMBRE 7-SEPTIEMBRE 11
- El tema de esta clase sera la narrativa de transición. Realismo y costumbrismo. escritor y obras de de narrativa de transición
Actividad
- lectura de fragmentos de obras realista lectura del cuento " el rifle" de tomas carasquilla. Taller de comprensión lectora
SEMANA 30
SEMANA 30
AGOSTO 31- SEPTIEMBRE 4
- Hoy trabajaremos con el periódico del mundo y desarrollaremos un tes de habito de estudio y ambientes de aprendizaje.
- Es un tes de 100 preguntas deberán contestar en su cuaderno de taller.
SEMANA 29
SEMANA 29
AGOSTO 24- AGOSTO 28
- Lectura . "el secreto ahora es de los tres " autor David Betancur
- Comprensión Lectoescritura
- Los alumnos en el cuaderno de lectoescritura cambiaran el final del cuento leído del autor David Betancur.
- TAREA:
- Busca biografía de David Betancur .
- Los alumnos realizaron la evaluación en linea en la clase de tecnología.
SEMANA 28
SEMANA # 28
AGOSTO 17-AGOSTO 21
LECTURA DE LA EVALUACIÓN 3°
Cornelio
Cornelio bebía
muy a menudo; le gustaba
mucho empinar el codo… Claro, a la mañana siguiente la consecuente resaca,
guayabo o “síndrome post-ebriedad”. Resulta que Cornelio se había dedicado los
distintos guayabos, llegando a ala siguiente conclusión: Existen cuatro tipos básicos
de guayabo, los demás son combinaciones o variaciones, y son, a saber: primero,
el guayabo S. P. E. (Síndrome Post-Ebriedad) térmico: cuando uno pasa de un
frio antártico a un calor tropical en breves instantes. Segundo, el guayabo
melómano: cuando el mínimo ruido es amplificado por los oídos a las dimensiones
del escándalo. Tercero, el guayabo tortugo: cuando una lentitud insoportable
eterniza los segundos. Y cuarto, el guayabo S.P.E pomarroso, que toma su nombre
de la pomarrosa, esa fruta que tiene la pepa suelta, y es cuando uno siente,
dentro de la cabeza, una pepita que se pasea de un parietal a otro.
Sus
clasificaciones también habían alcanzado el género humano. Hay dos tipos de hombres, decía.
Primero, los que
creen que la humanidad están en deuda con ellos y se aprovechan. Y segundo, los
que creen que están en deuda con la humanidad y son aprovechados. Había clasificado las profesiones. Hay el que sabe y sabe que sabe; ese
es un sabio, hay que seguirlo. Hay el que sabe y no sabe que sabe; ese es un
dormilón, hay que despertarlo. Hay el que no sabe y sabe que no sabe: ese es un
investigador, hay que guiarlo. Y hay el que no sabe y no sabe que no sabe: ese
es un peligro público y hay que evitarlo.
Nicolás Buenaventura Vidal, “A
contracuento”, Bogotá, Grupo Editorial Normal 2000
los alumnos presentaran en linea la
evaluación del periodo y la corregirían con el profesor en clase.
SEMANA 27
SEMANA 27
AGOSTO 10-AGOSTO 14
Motivación para que los alumnos revisen facebook la pagina del colegio las publicaciones de "el cartel ortográfico" del coordinador Carlos Upegui.
los alumnos deberán leerlas, copiarlas y desarrollarlas en el cuaderno de lectoescritura.
SEMANA 26
SEMANA 26
AGOSTO 3- AGOSTO 7
1.Hoy comenzaremos un nuevo proyecto llamado "adoptar un autor".
el autor que adoptaremos es Jordi Sierra i Fabra
2. biografía, vida y obra de este autor.
3. trabajo de lectoescritura , con los cuadernillos "HISTORIAS CON VOZ", relatos cotidianos que deberán leer y luego dar tres propuestas para su análisis.
SEMANA 25
SEMANA # 25
JULIO 27- JULIO 31
Explicación sobre el MODERNISMO como movimiento literario.
los alumnos consultarlo las biografía as de los autores representativos del tema
modernistas sus vidas y obras
SEMANA 24
SEMANA # 24
JULIO 20- JULIO 24
Retomamos el tema del romanticismo y leímos fragmentos la obra María de Isaac y los alumnos los transformaron en textos periodísticos y en diálogos para después ser representados.
actividad de lectoescritura
revisión de textos
SEMANA 23
SEMANA #23
JULIO 13 - JULIO 17
Esta semana continuamos con el análisis de los cuentos cortos de augusto monterroso
los alumnos conocerán que es un cuento apologo, podrán establecer relación con lo que es una fabula y sacaran algunas máximas u oraciones significativas
SEMANA 22
SEMANA # 22
JULIO 6- JULIO 10
ACTIVIDAD:
1.Se retomo la lectura que tenia para para esfuerzo, se explicaron algunos puntos tenían para el taller
2.Lectura de algunas fabulas modernas de Augusto Monterroso, los alumnos en pareja deberán discutir sobre las moralejas y aplicarlas a la vida real .
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